中杨小学儿童节汇演图片大全 中杨小学儿童节汇演图片高清
一篇好的文章需要好好的打磨，你现在浏览的文章是一篇关于中杨小学儿童节汇演图片大全 中杨小学儿童节汇演图片高清的文章，本文对文章中杨小学儿童节汇演图片大全 中杨小学儿童节汇演图片高清好好的分析和解答，希望你能喜欢，只有你喜欢的内容存在，只有你来光临，我们才能继续前行。
精选小学庆六一文艺汇演活动方案
小学庆六一文艺汇演的话，有多少优秀的活动方案呢?可以来这里看一下。下面是由我为大家整理的“精选小学庆六一文艺汇演活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
精选小学庆六一文艺汇演活动方案(一)
一、活动目的：
1、营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。
2、进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。
3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动安排：
1、校园布置彩旗。
2、趣味活动会。
(1)集体活动：跳绳拔河比赛
(2)自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼
三、时间安排：
x月x日下午xx
四、趣味运动会安排：
(一)自由活动：
(1)投球比赛：四~六年级。(地点：南面球场)
(2)捶球比赛：一~三年级。(地点：北面球场)
(3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室)
(4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室)
(5)摸鼻子：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室)
(6)钓鱼：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)
(二)集体活动：
①跳绳：一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每班选出15人、(男女各一队)
②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。
(全体老师负责)
五、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。
备注说明：
1、六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理;
2、学校为每位队员提供x元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。
如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到xx老师处报销，发票的张数不要太多，以年级为单位统一购买，并开具统一发票。
3、请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。
精选小学庆六一文艺汇演活动方案(二)
一、活动目的：
为激发学生热爱运动、热爱生活、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，丰富少先队员的文化生活，给队员们提供展示自我的舞台，构建文明、向上的校园氛围，培养队员团结合作、积极向上的集体荣誉感，我校结合本学期大课间的活动宗旨，特举办庆“六一”暨五祖拳比赛、拔河比赛等活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：
三、活动领导小组：
总负责人：xxx校长 xxx副校长
评委 xxx等
四、安全保卫工作 ： xxx老师
五、活动时间：
20xx年x月x日 下午3：20(如有变动到时另行通知)
六、活动地点： 操场
七、参加对象： 全体师生
八、主持人： xx
九、活动程序：
1、健身腰鼓表演。
2、一至五年级五祖拳健身操比赛。
3、一至四年级单人跳绳比赛。
4、五、六年级拔河比赛。
5、《乡娃戏竿》舞蹈表演。
6、《新春晓》舞蹈表演。
7、xxx校长发表重要讲话。
8、xx校长宣布五祖拳健身操、单人跳绳及拔河比赛结果。
十、比赛规则：
(一)五祖拳比赛规则：
1、满分为100分。领操员：10分，要求声音响亮、动作到位、组织能力强、精神面貌好;动作：72分，要求动作到位、有力、整齐、有节奏;服装：10分，要求整洁、统一;进出场顺序：8分，要求做到快、静、齐。
2、奖励办法：分别从一至三年级和四至五年级中评选出两个获胜班级。
(二)单人跳绳比赛规则：
1、每班各选出x名选手(男女不限)，在规定的时间内(1分钟)谁跳得最多为获胜选手。
2、奖励办法：分别在低年段和中年段中评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
(二)拔河比赛规则：
各班派10名选手(男女不限)，x班与x班对决，x班与x班对决，分别选出一个获胜班级。
十一、活动相关安排
1、各班主任需提前确定拔河比赛及跳绳比赛的参赛选手，进行赛前训练，并把名单送交大小红老师。
2、班主任需与体育老师积极配合，加强五祖拳的赛前训练。
3、各评委老师要本着认真负责、公开、公正的原则做好本次活动的评比工作。
4、全体班科任老师需准时到校，并共同配合维持会场秩序。
5、大小红老师负责布置会场，庄团章老师负责照相。
精选小学庆六一文艺汇演活动方案(三)
一、活动主题
快乐六一，体验成长。
二、活动目的
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容
1、发展新队员，各班将新队员名单于x月x日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(1)每班准备x个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于某月某日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备x个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】
(2)学校定于x月x日下午进行彩排。
四、活动时间和地点
20xx年x月x日学校操场。
五、参加人员要求
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
2、文艺汇演。
七、注意事项
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
小学六一文艺汇演的活动方案
为确保活动顺利开展，通常会被要求事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我精心整理的小学六一文艺汇演的活动方案（精选7篇），希望对大家有所帮助。
小学六一文艺汇演的活动方案1
一、活动目的：
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将 精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题： “一个也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！
三、时间安排： 20xx年5月31日
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x x老师处，以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐：
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。
3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。
4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xxx。
5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx
七、活动流程：
本次活动共分为两部分：
5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。
（后附节目单）
八、文艺汇演评分标准及评分规则：
1、每项起评分8、0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）
3、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排：
非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
小学六一文艺汇演的活动方案2
活动目的：
在“六、一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动，通过庆祝“六一”文艺汇演活动，让孩子们感受节日的'快乐，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。
活动时间： 20xx年x月x日上午8：30
活动地点： 大礼堂
参加对象： XX小学全体师生
活动主题： 放飞童心·拥抱梦想
活动内容： 社团汇演+各联合中队服装主题情景SHOW。
活动组织：
组长：毕亚俊、张春华
副组长：
成员：12位班主任，社团负责老师，家委会成员
项目负责：
1、选票统计：大队委员
2、音响：江
3、录象，摄影：孙
4、进退场指挥安排：虞
5、报幕员：学生两名：严
6、节目催场——陈，姜
7、主持词串稿，节目单、选票制作（粉红色A4纸）——严
8、化妆——各节目指导教师，家长志愿者等
9、安全纪律：两位保安和各班主任
10、场地背景、横幅（严）
11、场内降温处理：虞
12、乐器等道具搬运：两位保安+虞
奖项设置：
在17个节目中评选出六个最受学生欢迎文艺节目，以学生选票为据。
注意事项：
1、纪律要求：
希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席，遵守会场秩序，按要求入座，不得在演出场地大声喧哗或到处走动。在观看演出过程中，既要遵守纪律，又不要太拘谨，适时地为表演的老师和同学鼓掌，共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食，（如果天气炎热，请提醒学生可自带水）。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后，打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序退场。做好小结，并强调安全问题。
2、节目要求
各年级段上报节目1个，每个节目的时间在3——6分钟。各中队自备伴奏带并倒好带，注明节目名称及第几首（可以用磁带、碟子）。参加汇演的节目于第一次彩排前交到音控江老师处。节目上报：5月上旬（各中队上交节目名称、演出形式、演员人数）节目彩排验收：5月24日（社团时间），审查小组成员：毕XX。
小学六一文艺汇演的活动方案3
一、活动目的
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
“颂经典，舞青春”
三、活动内容
本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。
四、活动过程
1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。
2、宣布演出活动正式开始。
五、组织机构
组长：xxx
副组长：xxx
成员：全体班主任及科任老师
编导：班主任老师
六、活动安排
活动时间：2013年6月1日下午9：00——12：00
活动地点：二官学校学生活动场地
节目主持人：xxx
评委：xxx
统计：xxx
音响：xxx
七、活动要求
各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
小学六一文艺汇演的活动方案4
一、指导思想
为了推进学校德育教育的深入开展，进一步做好学生文明礼仪教育工作，引导学生从小学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明有礼，健康快乐的新一代，并紧密结合“六一”国际儿童节，充分展现学生爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，敢于创新的风采才华。展示我校艺术教育成果，丰富校园文化生活，开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、学生特点，融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。并力争使学生在此次活动中获取一定的知识和能力，让学生在过欢乐而有意义的儿童节中健康、和谐地发展。
二、活动主题
传承文明，放飞梦想
三、活动时间：
20xx年5月6日—6月1日
四、领导小组
组长：（党支部书记校长）
副组长：（副校长）
组员：（大队辅导员）、（主任）
五、活动对象：
全体师生。
六、内容要求
体现爱心教育，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。具有时代特征、校园特色、学生特点。
七、活动项目
（一）、“传承文明，放飞梦想”艺术展
具体事宜：
1、校园展区（展板9个）：美术展（美术组）、英文书写展（英语组）、摄影展（负责）——展板配备及摆放。
2、要求所有展区均围绕活动主题设计
3、奖励办法
校园展区按项目类别分别设学生一、二、三等奖各一名予以奖励，由各展板负责老师评定，优秀作品留校保存。
完成时间：5月25完成，5月26学校初步验收。
（二）、庆“六一”表彰及文艺汇演活动安排：
1、活动时间：
展演时间6月1日（周三上午）9：00——11：30
2、活动地点：
行知小学操场
3、活动内容：
第一部分：行知小学20xx—20xx学年度表彰大会
（1）程序：第一部分：表彰大会（校园舞蹈——田书记致辞——上级领导、嘉宾讲话——李校长宣读表彰决定——表彰——学生代表讲话——校园啦啦操——表彰——教师代表讲话——校园健美操——表彰——家长代表讲话——架子鼓表演）、第二部分：文艺演出
（2）表彰类型：学生：
a、市、区、校级三好、六星
b、校园展一、二、三等奖。
教师：市、区、校级先进班主任、优秀辅导员
班级：市、区、校级先进班集体
家长：优秀家长
第二部分：素质展演
1、一至六年级组团体表演，人数80人左右，小节目内容、形式不限，时长5分钟左右，表现内容要结合“爱心”文化理念，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现学生努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要具有时代特征、校园特色、学生特点。
2、5月18日前（周三）各年级将音乐、时长、节目名称及节目介绍词以电子版形式统一发至大队部共享。
3、节目验收：5月27日下午（周五）
4、排练时人员安排：以组为单位，年级组全体教师听从年级组长安排，音乐教师负责所带年级的节目指导。
5、观众座位编排：每个年级两个方阵，参加表演方阵在前，观众方阵在后。要求组内训练全体学生文明观看、文明鼓掌台上台下有互动（节目前后必须有掌声）。
6、提示：
1）、各方阵固定本年级教师负责。
2）、方阵要与台下有呼应，有口号，手中有饰物，各年级自行设计。
望各年级组努力发挥各自才能，编排出精美的表演作品。
第三部分：嘉宾参观
家长来宾随机参观校园艺术作品展
希望各展板负责人管理好各自的展区，作品持久保持。
八、艺术节活动安排及要求：
（一）具体任务
1、方案制定——大队部
2、主持人——大队部
3、校鼓号队训练——大队部
4、礼品购买——大队部
5、表彰表格、名单、（市区三好、优干、少先队员，校三好、六星、市区校先进班集体、中队及科任辅导员名单……）——大队部
6、请柬、优秀家长通知单、邀请函、奖状、证书打印——大队部、教导处
7、摄像——赵玮、肖步天、白勇。
8、幕布、音乐制作——办公室、大队部、教导处
9、场地、条幅、幕布、气球、音响、后勤服务工作等——总务处、安稳办负责。
（二）庆“六一”当天工作：
1、舞台布置——总务处、安稳办、办公室负责
2、颁发奖状证书、礼仪队安排——徐斐、王宝婷、刘卫平、美术组成员负责。
4、接待——程萌、安媛（门口），李校长、徐斐（嘉宾领导席）郝欢欢（家长席）。
5、音乐拷贝播放等——赵伟
6、方阵组织——体育组
7、摧台——英语组成琳负责
（三）要求：
1、活动准备期间，各班班主任要利用课余、班会、晨会等一切可利用的时间对学生进行纪律、安全、卫生，尤其是教育学生要珍惜他人成果，爱护、保护班级文化展区，针对损坏他人作品的学生，大队部严肃处理。
2、在活动期间，班主任要严格教育学生遵守校规，文明观看，做到不喧哗、不打闹。（再次提醒参观展区的文明）
3、为确保艺术节活动顺利开展，同时又保证我校良好的教育教学秩序，各各班级、各年级务必在规定时间内做好组织与训练，及时完成各项任务，及时填报有关表格，讲究工作效率，工作不拖拉。
学校统一规定，百人团体表演训练时间即日起下午两节课后（教研活动、集体备课、教工会除外）放学时间及时告知家长。
4、各年级组长要切实负起责任，带领本组师生做好迎接艺术节展演的各项工作。
小学六一文艺汇演的活动方案5
一、活动目的：
为了让全体学生过一个“快乐平和、有趣有味、有文化有艺术”的“六·一”国际儿童节，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中取得更多的精神。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六·一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过展开庆祝“六·一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。为更好的激起学生酷爱生活、酷爱校园、酷爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展现我校素质教育取得的丰富成果，经学校决定，我校将举行“金色童年飞舞梦想”庆“六·一”文艺汇演。
二、活动主题：
金色童年飞舞梦想
三、活动组委会
组长：
副组长：
成员：
四、活动时间：
20xx年5月30日上午（初定）
五、活动地点：
Xx镇中心小学大操场
六、文艺节目情势：
节目情势不限，舞蹈、歌伴舞、朗诵、课本剧、独唱、合唱、相声、小品、双鐄、器乐演奏、武术表演等。
七、节目要求
1、内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，能反映小学生生气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，情势自定（服装、道具、化妆自备）。
2、集体歌舞和合唱要求同一服装。
3、每个班级推选1个优秀节目。
4、每个节目的时间控制在3—8分钟之间。
5、节目的排练由各班主任负责，科任协助。
6、节目上报时间截至到20xx年5月9日。请把节目音乐发给QQ邮箱，QQ为：。
八、活动具体安排（程序）：
1、升旗
2、致开幕词
3、领导讲话
4、“金色童年飞舞梦想”文艺汇演活动
5、致闭幕词
九、工作职员安排：
1、总指挥：
副总指挥：
2、总策划：
3、主持人培训：
4、音响：
5、摄影：
6、节目调度：
7、秩序维护：各班班主任和科任老师。
8、演出结束后的工作安排：
各班班主任负责好本班学生撤离会场工作，其余的老师负责清场工作。
十、未尽事宜，另行通知。
小学六一文艺汇演的活动方案6
一、活动目的
一年一度的"六一"国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆"六一"文艺汇演。
二、组委会名单
组长：李跃
副组长：杨百胜
组员：王淑霞、张兴亮、各班班主任
三、前期工作内容与人员安排
主持人：张航
文艺节目组：王淑霞、各班班主任（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）
文稿组：李跃、赵宗尧、各班班主任（负责串词、奖状）
后勤保障组：张兴亮、赵昌灵、侯兴胜（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）
安全保卫组：杨百胜、各班班主任及配班老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）
道具、服装、化妆：各班自备
评委：张兴亮赵昌灵侯兴盛项达珍
四、活动时间
20xx年6月1日上午
五、活动内容：
1、李跃校长讲话。
2、家长代表讲话。
3、学生代表讲话。
4、文艺汇演：
a、节目形式：
①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类：诗朗诵、三句半等。
④器乐类：独奏、合奏等。
b、节目安排：（各班2———3个节目）
为减轻老师的负担，本次庆"六一"文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2———3个节目，5月25日前将本班的节目安排报赵宗尧老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
c、节目评奖：
d、节目要求：
1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现"六一"儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
小学六一文艺汇演的活动方案7
一、活动目的：
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的生活，通过开展“六·一”文艺汇演活动，让队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、热爱学习、热爱校园、热爱生活的情感，欢度一个有意义、同时能令人回味的儿童节。
二、活动主题： 快乐童年我心飞翔
三、汇演时间： 5月31日
四、活动地点： 校体艺厅
五、领导小组
组长：单烈
组员：
六、评委：
七、工作人员
场地：
候场：
话筒：
秩序：
舞台、道具：李桢、李婧娜
音响：边艳珍、蔡林雄
化妆：届时安排，由文琴负责调度
八、活动过程
为了确保活动顺利进行，提升品位，此次文艺汇演分四个阶段进行：筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。全校分低、中、高三个年级段，低年级段由刘朝晖总负责；中年级段由董茶丽总负责；高年级段由邹石英总负责。每班编排一个节目，由班主任负责。
（一）筹备阶段
1、时间：5月3日——5月8日
2、5月8日下午分年级段召开调度会，通报各班节目名称。
3、各班主任把自己计划要编排的节目形式和名称报到各年级段负责老师处。各年级段负责老师把关，尽量使本年级段的节目形式多样，早沟通，早协调。
（二）排练阶段
1、时间：5月9日——5月22日
2、各年级段负责老师下组督查节目排练情况，确定时间，并提出意见，及时修改。
3、各班主任抓紧时间排练节目，各年级段负责老师经常到各班督查节目排练情况并及时作出指导。个别节目需要道具可向美术老师李桢、李婧娜咨询指导，准备好演出服装。
（三）年级段汇报演出阶段
1、时间：高年级段5月24日上午彩排，下午汇报演出；
中年级段5月27日上午彩排，下午汇报演出；
低年级段5月28日上午彩排，下午汇报演出。
2、汇报演出具体人员安排：详见当日通知。
（四）优秀节目公演暨表彰阶段
1、彩排时间：5月30日上午。
2、公演时间：5月31日。
九、设奖
在年级段汇报演出中获一等奖的节目将参加“六·一”公演，其他节目均为二等奖，并分别奖文明班积分5分、3分。
学校六一儿童节要汇演节目?我是小学一年级的班主任,请大家给点建议,演...
可以让会乐器的同学伴奏，会唱的同学唱歌，会跳的同学伴舞，会朗诵的同学主持(或串词）......
给两个儿童英语剧剧本：
A：White and the Seven Dwarfs 白雪公主和七个小矮人
一．七个小矮人出场。
1． 我的名字叫小迟钝，我很慢。My name ‘s little Dopy. I’m very slow.
2． 我的名字叫小瞌睡虫，我非常懒。 My name’s little Sleepy.
3． 我的名字叫小坏脾气，我很生气。My name’s little Grumpy. I’m very angry.
4． 我的名字叫小高兴，我很高兴。My name’s little happy. I’m very happy.
5． 我的名字叫小博士，我很聪明。 My name’s little Doc .I’m very clever.
6． 我的名字叫小老头，我很老。 My name’s little Papa. I’m very old.
7． 我的名字叫小喷嚏。我。。我。。阿。。嚏 My name’s little Sneezy. I’m…Ah ti, Ah ti…
二．白雪公主出场
白雪公主：我出生在一个寒冷的冬天，我的名字叫白雪公主，我很美丽而且善良。所有人都喜欢我。我的妈妈也就是皇后，也喜欢我，但是她死了，于是，一个坏的皇后来了，她很漂亮，但却很可恶。
I was born on a cold winter day. My name’s Snow White . I’m very beautiful and kind. Everybody loves me. My mum is Queen , but she died. Then a new Queen comes. She is beautiful , but bad.
魔镜：我是一个魔镜，我敢肯定白雪公主是世界上最美丽的女孩。
I’m a magic mirror. I’m sure that Snow White is the most beautiful girl in the world.
三．狠毒的王后和诚实的猎人出场
王后：不，我是美丽的。魔镜，魔镜谁是美丽的？ No. I’m beautiful . Mirror,mirror.Who is beautiful?
魔镜：不是你。而是白雪公主。Not you .Snow White.
王后： 猎人！我要你杀了白雪公主。 Hunter . I need you to kill Snow White.
猎人：是的，殿下！ Yes, Madam.
猎人：我是一个诚实的猎人。我要带白雪公主去遥远的地方，但是我不想杀她。
I am an honest hunter. I take Snow White far away. But I don’t want to kill her.
四．善良的猎人放走了白雪公主。。。
白雪公主： 请救救我吧，请救救我吧 Help me, please,please.
猎人：好吧。你现在可以走了。 All right . You may go now , please.
白雪公主：我这是在哪？ 我进了一所小房子。呀！多么精致啊！七张小床，我饿了。（作吃喝的动作）阿。。我累了（睡觉）
五．七个小矮人回到家中。。。
小矮人：哦，我的天哪！（齐声） Oh,dear！
小博士：谁吃了我的面包？ Who has eaten my bread?
小老头： 谁喝了我的酒？ Who has drunk my beer?
小迟钝： 谁在我的床上睡觉？看，是个可爱的女孩 Who is sleeping in my bed? Look! A lovely girl!
小矮人（齐说）：她真漂亮，让她睡吧！ She is very beautiful. Let her sleep.
六．白雪公主和七个小矮人成了知心朋友。。。
白雪公主：嗨！早上好！ Hello! Good morning.
小高兴：为什么你在这里，你叫什么名字 Why are you here? And what’s your name?
白雪公主：我是白雪公主，新皇后不喜欢我，她想杀掉我 I’m Snow White. The new Queen doesn’t love me. She wants to kill me.
小喷嚏： 和我们在一起吧！ Stay with us.
小矮人：是的，是的（齐声）Yes, Yes
白雪公主：谢谢，我们是好朋友。Thanks ！we are good friends
（舞蹈。。。。。）
七，白雪公主不仅善良，漂亮，而且非常能干，七个小矮人深深爱上了她
小瞌睡虫：你能做饭吗？ Can you cook?
白雪公主：是的。 Yes , I can.
小坏脾气：你能洗衣服吗？Can you wash?
白雪公主：是的。 Yes, I can.
小高兴：你能缝衣服吗？Can you sew/
白雪公主：是的。 Yes, I can.
小矮人：好极了，非常有趣。是该工作了，让我们走！白雪公主，你自己可要小心啊。
Good. How funny! It’s time to work! Let’s go! Snow White, be careful!
八．不幸的事情发生了，白雪公主被毒死了。。。
王后：魔镜，魔镜谁是最漂亮的人？Mirror, Mirror, Who is the most beautiful?
魔镜：不是你，是白雪公主（白雪公主在打扫房间）Not you . Snow White .
王后：什么？我要杀了她 What ? I’ll kill her.
王后：开始找苹果，苹果，苹果，买了一些大苹果，他们是美味的。Apples !Buy some big apples ,they are delicious!
白雪公主：多少钱？How much ?
王后：75元，好的 75yuan Ok! Here you are.
白雪公主：我现在就想吃。（吃后）啊。。啊。。唉。。我的肚子疼。（然后死了）
王后：哈哈现在我是最美丽的啦 Ha!Ha! Now I am the most beautiful.
小矮人：发生什么事了！醒醒！白雪公主 What happened? Wake up! Wake up!Snow White!
王后：魔镜，魔镜，现在谁是最美丽的？Mirror,mirror. Now who is the most beautiful?
魔镜：你 You!
王后： 哈哈哈 Ha..Ha..Ha..
九．王子和小矮人的真诚感动了上帝，白雪公主醒来了。。。
小矮人：再见，可怜的白雪公主。Goodbye, poor Snow White.
王子：喂，我是勇敢的王子。（路过） I’m a brave Prince, hello.
小矮人：嗨，请帮帮白雪公主，这边走。Hi!Please help Snow White . This way,please.
王子： 她很美丽，我想娶她。She is very beautiful. I want to marry her.
小博士：但是你不能，她死了。 But you can’t . She was dead.
王子（祷告）：上帝保佑你。 God bless you !
白雪公主（喷嚏）：发生什么事了？ What happened ? Hi
小矮人（齐声）： Hi ,Snow White.
十．王子和白雪公主，小矮人跳集体舞。最后，所有演员谢幕！
B：Wolf is coming
狼来了
Character: a boy; a wolf; some farmers, a group of sheep, a storyteller
道具：鞭子、一棵大树、一座小山、三顶草帽、三根扁担、三把锄头、
Scene One: farmers working in the field (第一场：三个农民在地里劳动)
1、音乐起，三个农民边唱边跳出场
歌词：We are farmers, we are farmers, happy happy happy!
2、三个农民在地里劳动
farmer A: Let’s have a rest, OK？
Farmer B C：OK!
(农民下)
Scene Two: A boy is shepherding ( 第二场：一个小孩在放牧)
（男孩上，赶着一群羊， 然后走到树下休息）
Boy: （挥舞着他手中的鞭子）Hmn, I feel very humdrum. There is nobody here to talk with me. How humdrum!(嗯，太无聊了。这儿一个说话的人也没有。真没意思！)
Sheep: Baa…(咩咩……)
Boy: Um, I have a good idea. I am sure people will come soon.(嗯,我有了一个好主意.我相信人们很快就会来了。)
（大声喊）a wolf is coming .A wolf is coming.(狼来了。狼来了。)
Scene Two: Some Farmers Are Working(第二场：几个农民在干活)
(山下，有几名农民在干活。他们听到了 男孩的声音。)
Boy: wolf is coming. A wolf is coming . Help!(狼来了。狼来了。救命啊！)
Farmer A: Hi, do you hear anyone crying? (嗨。你听见有人在喊叫吗？)
Farmer B :(听) Yes. It’s the shepherd’s voice.(是啊，是那牧童的声音。)
Farmer C: (放下手中的活。) Yes. Let’s go and help him. Let’s kill the wolf. (是的，咱们去帮他。快去打狼吧。)
(越来越多的农民停下手中的活儿，拿着棍棒和农具上山了。)
Scene Three: The Farmers Are Fooled(第三场：农民被愚弄了)
(农民们拿着棍棒和农具爬上山。)
Farmer A: Where’s the wolf? Where is it? Can you see it? (狼呢？它在哪儿？你看见了吗？)
Farmer C: Hi! Little boy! Are you all right? We are coming to kill the wolf. Where is it going? (嗨！小孩。你没事吧？我们是来打狼的。狼在哪儿？)
Boy: Hahaha! Sorry. There’s no wolf here. I’m joking. Haha…(哈哈哈！对不起，这儿没有狼，我开玩笑呢。哈哈哈……)
Farmer C: No wolf? You cheat us. It is not good to do this. (没有狼？你骗我们。这样做不好。)
Boy: Hahaha! What fools! Hahaha…… (哈！真傻！哈哈……)
（农民们很生气，他们下山继续干活了。）
(不久，农民们又听到来之山上的同样的叫喊声。)
Boy: A wolf is coming. A wolf is coming. Help! Help! (狼来了。狼来了。救命啊！救命啊！)
Farmer B (对 Farmer C说): Maybe the wolf is really coming. (或许这一次狼真的来了。)
Boy: Help! Help! Wolf …(救命啊！救命啊！狼来了…….)
Farmer C: Let’s go to the hill and kill the wolf . (咱们上山打狼去。)
(他们向山顶爬，有人都累得爬不到山顶了。可是当他们爬到山顶时，却
发现根本没有狼。)
Farmer A: You naughty boy! (你这顽皮的孩子！你可不应该再骗人啊！下次再也没有人相信你了。)
Farmer B: The boy fool us again. Let’s go!（这孩子又骗人，咱们走！）
Farmer C: What a bad boy! Don’t believe him. (这孩子真不象话！别在理了。)
(男孩笑弯了腰。农民们气愤地离开了。)
Scene Four: A wolf Is Really Coming（第四场：狼真的来了）
(一个晴朗的早上，小孩在山顶上放羊。突然，他听到一阵怪叫声。狼真的来了。)
Boy: (他怕极了。) Wolf ! Wolf ! The wolf is really coming. Help! Help! (狼！狼！狼真的来了。快救命啊！)
Wolf: So many fat sheep. I can have a good lunch. (这么多肥羊。我能吃顿丰盛的午餐了。)
Boy: The wolf is coming. Help ! The wolf is coming. Help!（狼来了。救命！）
(可是这一次没有人来。狼咬死一只羊，又去追那孩子。小孩摔下山坡。他被救了。 打那以后，他再也不敢撒谎了。)
以上内容是小编精心整理的关于中杨小学儿童节汇演图片大全 中杨小学儿童节汇演图片高清的精彩内容，好的文章需要你的分享，喜欢中杨小学儿童节汇演图片大全 中杨小学儿童节汇演图片高清这篇精彩文章的，请您经常光顾吧！
上一篇：六一儿童节熊猫女孩图片大全 六一儿童节熊猫女孩图片高清
下一篇：更多农历
