班主任工作网 班主任工作网上考试答案
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关于班主任工作,下列说法不正确的是( )
【答案】：A
《中小学班主任工作规定》的第二章第五条规定，教师担任一个班级的班主任的时间，一般应连续1学年以上。故本题选A。 命题分析
本题考查考生对《中小学班主任工作条例》相关条文的掌握与综合运用，在考试中主要以选择题形式考查。
技巧点拨
《中小学班主任工作条例》第五条规定，“班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。”第六条规 定，“教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用。”第十四条规定，“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作 量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。”第十五条规定，“班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。 对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。”本题涉及条款虽多，但难度不大，考生可通过排除法做题，A选项明显错误，担任一个班级的班 主任时间一般应连续1学年以上，而不是1学期以上。
班主任工作的重点是( )。
【答案】：A
【考查要点】本题考查的知识点是“班主任工作的内容”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】班主任是受学校委派具体负责对一个班级进行管理的教师。班主任工作的主要任务包括对学生进行思想品德教育；教育学生勤奋学习、学好功课；关心学生的身心健康；组织学生参加社会实践和劳动；建设良好的班集体。对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。所以，本题的正确答案为A。
2022天津教招考试每日一练答案(4-8)
1.【答案】C。解析：本题考查的是班级管理的功能。班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有很大的影响。具体地说，班级管理的作用主要有以下几方面：(1)有助于实现教学目标，提高学习效率;(2)有助于维持维持班级秩序，形成良好班风;(3)有助于锻炼学生能力，学会自治自理。
选项AB，班级管理有助于维持维持班级秩序，形成良好班风。班级是学生群体活动的基础，是学生交往活动的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能，这不仅可以规范学生的行为，调节学生的心境，而且可以使学生有强烈的归属感，激发学生关心集体、为集体负责的意识，从而使学生愿意并努力使自己成为对集体有所奉献的一员，在集体中追求个人的发展。
选项C，班级管理有助于实现教学目标，提高学习效率。班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。有效的班级管理不但能帮助教师实现教学目标，而且能提高学生的学习效率。
选项D，班级管理有助于锻炼学生能力，学会自治自理。班级组织是社会组织的雏型，它同样存在着最基本的人际交往和社会联系，存在着一定的组织层次和工作分工。
因此，班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人，而且要帮助学生进行社会角色的学习，获得认识社会、适应社会的能力，而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。题干中描述的内容是班级管理实现教学目标，提高学生学习效率的内容，故本题答案为C。
2.【答案】B。解析：本题考查的是良好班集体的形成与培养。班集体的共同奋斗目标是指由班集体成员共同确立的班集体发展的要求和标准，是集体成员共同的期望和追求。明确的共同目标是班集体形成的基础。目标具有导向作用，能成为班集体成员前进的方向和动力。目标具有凝聚作用，共同目标的确立和实现的过程，能使班集体成员在认识上、行动上保持高度一致，从而增强班级的凝聚力，推动班集体的发展。故本题答案选择B。
3.【答案】B。解析：本题考查的是班主任的工作。班主任工作主要涉及以下八个方面：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。
选项A，制定班级工作计划属于班主任工作计划与总结。
选项B，组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。
选项C，全面了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。
选项D，做好个别教育工作包含了优等生的个别教育、中等生的个别教育和后进生的个别教育。
ACD三项与题意不符，故本题答案为B。
4.【答案】D。解析：本题考查班主任工作的内容，班主任的工作内容主要涉及以下八个方面：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。
选项A，促进全班学生全面健康发展是班主任工作的中心任务。
选项B，了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。
选项C，制定班级纪律公约不是班主任的常规工作内容。
选项D，组织建立班集体是班主任工作的中心环节和首要任务。
题干中的描述是班主任的首要任务，故本题选D。
5.【答案】C。解析：本题考查课外活动的分类。
根据学校课外活动的内容分类：
(1)科技活动;(2)学科活动;(3)文体活动;(4)课外阅读活动;(5)游戏活动;(6)社会活动;(7)主题活动。
根据课外活动的组织形式分类：
(1)个人活动;(2)小组活动;(3)群众性活动。所以此题选C。
6.【答案】C。解析：班主任工作总结是指班主任对一个时间段(一般是一学期，或一学年)的整个班级工作过程、状况和结果根据一定的标准做出全面的、恰如其分的评估。班主任工作总结一般分为全面总结和专题总结两种，所以此题选C。
7.【答案】ABCD。解析：本题考查班主任做好家长工作的相关知识。班主任进行家长工作的内容主要有以下几个方面：①向家长宣传国家的教育方针、教育法规以及学校的培养目标;②向家长介绍学校和班级以及学生的情况，争取家长的支持配合，同时也了解学生在家庭的表现，相互沟通，使学校教育与家庭教育协调统一;③向家长宣传家庭教育的理论和经验，帮助家长掌握科学教育子女的方法，特别是关于独生子女的教育方法。选项A正确。班主任要经常与家长联系，争取家长对学校教育的配合，选项C正确。一起做好学生的教育工作，如家访、召开家长会、建立书信联络制等。召开家长会是学校联系家长互通信息的好方法。选项B正确。
除此之外，在与家长交往的过程中，要尊重他们的感情和人格，认真听取他们的意见和建议，并树立家长的威信，充分调动家长的积极性，将家校有机的结合起来，双方配合做好学生的教育工作。选项D正确。
因而，ABCD均符合题意，故答案为ABCD。
8.【答案】ABCD。解析：本题考查的是后进生的教育。后进生是指学习、品德等方面暂时落后的学生，对他们进行教育要以德育为主，长善救失，促进他们的发展。可以采取以下措施：①关心热爱与严格要求相结合;②培养和激发学习动机;③善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感;④针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药;⑤对后进生的教育要持之以恒。
A选项，对待后进生，应关心热爱与严格要求相结合，正确的方法是以保护学生自尊心为前提，针对其缺点和弱点，摆事实讲道理、和风细雨地与他们交谈，说服教育为主，配合榜样教育法、契约法、奖惩法，使之认清问题的实质，分清是非、善恶、好坏、美丑，自觉地进行思想斗争，激发起向善的决心。
B选项，对待后进生，应增强其自信心和集体荣誉感，用集体归属感和爱感化学生。
C选项，对后进生进行教育要以德育为主，长善救失，促进他们的发展。
D选项，对后进生的教育要持之以恒，对其充分的信任，尊重和理解。
综上，ABCD四项均符合题意，故本题选ABCD。
9.【答案】×。解析：是否需要及时请家长来学校需要根据具体情况而定，并非所有问题都需要家长来学校共同解决的。
10.【答案】解析：
班级活动过程是班主任有目的、有计划地引导学生获得全面发展的过程。班级活动的组织程序是：
(1)激发动机阶段
所谓班级活动的激发动机是指班主任对即将举行的班级活动巧妙地提出活动的设想，使学生产生由衷的追求和向往，以形成学生“我要动”的动机。
(2)活动的准备阶段
活动准备阶段是实施活动的必要前提条件，直接关系着活动的成功与否。
(3)活动的实施阶段
活动的实施阶段是组织班级活动的中心环节，关系到活动的目的能否实现，制定的计划能否变成行动。
(4)活动的总结巩固阶段
活动的总结是对活动的成果进行检查、评价。
相关试题： 2022天津教招考试每日一练（4-8）
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